编写与纠错规范

本页目录

一条内容的最低要求

标题以动作开头。每条依次包含：遇到的情况、判断关键、行动前准备、先做什么、可以怎么说、分情境处理、花掉什么、可能换回什么、一个跟进字段、何时换办法、例外与代价、依据、相关条目。

“分情境处理”说明会改变判断的条件，例如关系亲疏、第一次还是多次、职责内外、是否已有承诺、是否影响多人。不要每条都机械套用“对领导委婉、对朋友直接”；应解释为什么调整。

跟进字段可以是“如果对方继续要求”“如果决定借”等具体情境，不能只给一句话就结束。标签包含场景、对象、主题，用中文逗号或半角逗号分隔多值。

可选“接续对话”字段需明确标为编写情境，以缩进续行分别写可能回应、再次表达和调整信号。自己的示例表达保留简短免责声明；对方的可能回应不冒充真实对话，不把升级冲突或不断说服设为必经步骤。其他字段也可使用缩进续行区分不同情境，禁止以重复字段名拆段。

“判断关键”写会改变选择的具体问题；“行动前准备”写能实际准备的材料、约定、资源或替代安排；“何时换办法”写可观察的变化和对应动作。三者不能用同一套空泛提醒填满所有条目，不为普通交流增加无必要的记录、审批与防备。

《孙子兵法》仅为判断框架的思想来源。古文解释与现代生活转译须区分，不以经典权威提升依据等级，不默认人与人是敌对关系。

先写可观察的事实与行为，再给建议。不把“没回消息”写成“不尊重你”，不把“提出请求”自动写成“利用你”。不规定未经支持的等待时长、送礼金额与关系回报。

经验不包装成科学。示例表达标为本项目原创，不冒充他人的逐字引用。话术可以直接、委婉或有条件答应，但需要说明选择的条件。

同时写成本与可能好处。接受别人帮助时尊重对方拒绝的空间，自己拒绝时也接受对方可能失望。协作、感谢、履约与修复关系，与拒绝同样重要。

提供“章节与条号 → 原句 → 哪里有问题 → 适用场景或反例 → 支持来源（如有）”。不要求经验反例必须有论文，但应说明情境，不提交个人身份信息。

修改实质结论后，在核实记录中留下原问题、改法、依据与尚未解决的问题。公开引用第三方内容前检查署名与许可要求。